近日，珙县职业技术学校教师经典共读团队相约在学校心理咨询室开展经典共读活动。
据了解，此次活动交流主题为《非暴力沟通》一书的第二章“是什么蒙蔽了爱”。在交流过程中，老师们总结出的四种异化沟通方式——道德评判、进行比较、回避责任、强人所难深感认同，并真诚地分享了生活中的案例。同时，进行自我剖析和反思。
活动最后，学校心理教师郭朝波对大家的发表的观点和存在的困惑给出了相关回应，强调“会爱才是爱，不会爱是伤害”。此次共读活动有利于教师学会用更有效的方式与学生沟通，让师生之爱流动起来。
