为进一步推进课题研究工作，提升教师科研能力及课题的研究品质，切实发挥教育科研引领作用，2024年12月26日，南溪区仙源小学校市级课题成果《以结构化学习，促进小学生自主学习能力形成的实践研究》推广活动在江安县东城小学拉开了序幕。走进课题实践课堂，一场教学方法的创新正在上演。
田甜老师执教六年级语文《好的故事》
黄方云老师执教六年级语文《少年闰土》
李毅老师执教四年级语文《铁杵成针》
林东老师执教二年级数学《认识周长》
王心老师执教二年级数学《认识周长》
覃玲老师执教科学课《发现生长》
蔡娟老师执教科学课《给植物画张像》
罗庆艺老师执教心理健康活动课《穿越时空 感悟生命》
随后，刘宇老师带来讲座《解锁预习密码——小学语文高效学习第一步》。刘老师通过字词先行、课文通读、资料拓展、巧用工具等方面深入地讲解了预习在小学语文学习里有着无可替代的重要地位，她以生动的案例、切实可行的操作步骤一一呈现，并分享了如何助力学生养成持之以恒的预习习惯，为老师们解锁了预习密码。
接着，杨召云校长带来专题讲座《以结构化学习为钥，开启小学生自主学习能力成长之门》。杨校长以其深厚的教育底蕴和丰富的实践经验，深入剖析了结构化学习的内涵和价值。他详细介绍了学校在结构化学习方面的探索与实践成果，并表示，结构化学习成为了培养学生自主学习能力的重要地位。
讲座之后，江安东城小学教务处主任赖玉兰老师对这次活动进行了总结，同时也表达了感谢：感谢仙源小学带来了先进的教学理念和实践经验，促进了两校之间的交流与合作，共同提升教育教学质量，为学生的全面发展助力。
有追求，才有进步；有理念，才有创新。此次推广活动不仅展示了仙源小学市级课题的研究成果，还进一步推动了小学生自主学习能力的发展，实现了优质教育资源共享，有效提升了教师的专业成长。让教育科研成果真正“落地、生根、发芽、生长”！
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