为提升教师素质、提高教师对课题的认识和教育教学质量，4月27日，江安县夕佳山中心幼儿园开展了“课题研究促进步”教研活动。
活动中，教师们围绕课题研究进行讨论学习，了解其教育研究的特点和类型，并学习研究问题基本的定位、分解和转移。紧接着，老师们基于幼儿园实际，讨论研究的方向和内容，并对所讨论的研究问题进行简单的定位、分解。教师在教育教学上能积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，这对提高教师自身的素质大有帮助。
此次活动的开展帮助了该园老师清晰梳理在教育教学中遇到的问题，为下一步课题研究奠定了基础。
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