为落实“五育并举”育人方针，推进“红韵育人·党建赋能提质”特色党建品牌创建，珙县中学校党委立足初高中一体化办学实际，探索“党建+艺体初高中一体化”融合路径，以党建引领艺体课堂规范、特长贯通培养、赛事攻坚突破，推动学校艺体教育提质创优。
党建统领，系统谋划一体推进
学校将艺体教育纳入特色党建品牌创建整体布局。在新学期艺体工作部署会上，学校党委书记刘楷明确提出“将德育教育、品格塑造融入课堂与文体活动，实现以艺润心、以体育人”，并对初高中艺体一体化建设作出系统部署。艺体教研组设立党小组，由党员骨干担任教研组长，实现党务业务同研究、同部署、同落实，统筹推进初高中艺体课程、训练、培养、评价全方位衔接。
先锋示范，规范课堂提质增效
发挥党员艺体教师先锋模范作用，以党建引领课堂提质增效。党员教师带头落实备课、上课、辅导、总结全流程教学规范，严格执行教学管理制度，对标新课标优化课堂设计，推动艺体课堂向规范、高效、优质迈进。
一体衔接，贯通培养全程育人
立足初高中一体化办学优势，构建艺体特长生贯通培养体系。各学科打破学段壁垒，实现课程目标逐级递进——音乐学科夯实乐理与演唱演奏技能，体育学科抓实体能训练与特长生梯队培养，美术学科强化基础功底与创意创作。同步实施“艺体特长生贯通培养工程”，为每位特长生建立成长档案，组建党员教师帮带团队，实现初中到高中培养不断层、成长有方向。
融合赋能，红色艺体擦亮底色
推进“党建+艺体”融合模式，将思政元素有机融入艺体教学。刘楷在部署中强调，要以红色文化涵养艺体课堂，在音乐、美术、体育教学中植入品格养成要素；党员教师领衔学生艺体社团建设，打造特色社团品牌；定期举办校园文体艺术节和艺体成果展示活动，为全体学生搭建展示才华、锤炼品格的平台，实现“以艺润心、以体育人”。
下一步，珙县中学校将持续深化“党建+艺体初高中一体化”实践探索，固化一体化管理制度与评价标准，为“红韵育人·党建赋能提质”特色党建品牌创建积累经验、夯实根基，全力打造具有辨识度、可复制、能推广的高完中党建与艺体融合育人新范式。
|
