2025年12月19日上午，南溪区桂溪初级中学校区级课题“核心素养导向的初中化学单元整体设计与实践研究”开题论证会顺利举行。本次会议邀请宜宾市教师发展与教育科学研究所副所长陈星勇、江安县教师培训与教育研究中心原教科室主任罗益成、南溪区教师培训中心理论研究部部长赵善君组成专家组到场指导。会议由赵善君主持，课题组全体核心成员及南溪区李波中学生化学名师工作室初中化学组成员参会。
论证会伊始，桂溪初中副校长陈东初致欢迎辞。随后，陈星勇宣读了课题立项通知书，标志着课题研究正式启动。
课题组核心成员文艺作开题陈述，系统汇报了研究背景、核心概念、目标内容、方法路径及预期成果，清晰勾勒出研究蓝图。
在专家论证指导环节，赵善君聚焦研究规范，从文本撰写的严谨性、团队分工的明确性、文献综述的深度等方面给出了细致优化建议，为课题规范化奠定基础。罗益成深入剖析了研究逻辑，围绕课题名称精准性、问题提出聚焦度、研究目标与内容一致性、实施路径可行性及研究意义深化等关键环节，提出系统化修改方案，帮助课题组理清研究脉络与阶段衔接。陈星勇则从化学学科特点出发，紧扣新课程标准精神进行高位引领。他强调，单元整体教学设计必须坚持以“大概念”为统领，清晰规划从学科大概念到课时具体概念的转化路径，并构建“教学目标—学习活动—评价任务”三位一体的严密框架。专家组一致肯定本课题的实践价值与前瞻性，并表达了支持其申报更高级别课题的期望。
课题组负责人袁光林代表课题组郑重承诺将全面吸收、认真落实专家意见，完善研究方案，确保课题研究扎实推进、取得实效，力争产出具有实践价值与推广意义的成果，为提升区域化学教育教学质量贡献力量。
本次论证会既是一次严谨的学术审议，更是一场深入的研训活动。课题组将以此次开题为新起点，深耕课堂，精研不辍，努力探索核心素养导向的初中化学单元整体教学有效路径，让研究真正服务于学生成长与教师发展。
|
