劳动，是生活的基础;劳动，是幸福的源泉。根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通于大中小学各学段，贯穿于家庭、学校、社会各方面。宜宾市八中积极响应国家号召，增强学生劳动意识，提高学生劳动技能，让学生在劳动中获得知识，体验劳动的快乐、艰辛及生活的乐趣，4月29日下午，宜宾市八中C区全体师生开展了主题为“美好生活 劳动创造”的劳动技能实践教育活动。
活动将德育教育与劳动实践相结合，以劳动技能课实践讲授为主要内容，在班主任老师的带领和指导下，学生们在各自划定的区域开展劳动实践活动，以互相协作的方式对自己班级的花园进行维护管理，并对花池中的杂草进行清理铲除。
活动中，大家兴致勃勃，干得热火朝天。同学们分工合作、动手实践，大家学习用镰刀除草，学会劳动工具的使用，学会对植物生命的尊重……同学们虽挥汗如雨，但脸上却洋溢着自豪的微笑。课后，大家看着焕然一新的花园，深深感受自己获益匪浅，学到了平时在课堂中学不到的知识。
劳动教育对孩子的成长有着不可替代的作用。学校劳技教学的主要目的，就是让学生在动手操作的实践中，体验劳动的光荣和乐趣，学会合作，从而培养学生的综合素质与能力。“开展劳动实践课程，可以让学生立德、益智、健体、育美、创新，真正做到全面发展；发展劳动教育也是完善学校人才培养体系的重要组成部分。”学校党委书记、校长李光松如是说。
劳动技能的综合实践，对于学校，是一次劳动技能课的独特尝试；对于学生，是一次动手能力的锻炼和考验。同学们通过相互合作，提高了劳动技能，增强了团结合作的意识，增进了彼此之间的友谊，从而真正将“劳动创造生活”这个主题思想转化到实际行动中，让学生们在活动中深刻体会到劳动的辛苦和幸福的来之不易。
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